真真切切感受 實實在在提升

【發布日期:2017/12/5 16:09:51】 【作者:管理員】 【關閉

——長樂區“十三·五”小學校長提高培訓班跟崗培訓簡報

    2017年11月27日,陽光明媚我們一行人懷著激動的心情在組長的帶領下,來到倉山實驗小學進行為期5天的跟崗學習。

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    一早,陳孫義校長就在學校門口迎接我們的到來。接著,校長向我們介紹了學校的基本情況:福州市倉山區實驗小學,前身為倉山區教師進修學校附屬小學。2000年9月,新建遷址到倉山區先鋒路10號,成為一所富有濃郁的校園文化氛圍與時代氣息的課改新校。學校現有36個教學班,1899名學生,教職工97人。教師隊伍年輕、朝氣蓬勃、教學過硬,其中高級教師7名,中級教師48名,教師學歷大專以上達到98%。
    學校堅持“基礎教育要為未來奠基”的教育思想,樹立“童蒙養正”辦學目標,以“倉實知禮節”為校訓,以“育人為先,學生為本,科研興校,品牌立校”為行動準則,全面實施素質教育,成為福建省示范小學。聽完校長的介紹,辦公室陳姬主任帶著我們參觀了校園,讓我們感受到學校教育教學設施配套齊全,重視德育環境建設,并能積極營造動靜相宜、文明優美的育人環境。下午,我們列席了學校的黨、政、工聯席會議。會上,各處室、各部門就近期工作做了詳細匯報,并提出具體方案提交大家商討,做到定點定人,保證落實到位。

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    28日上午與30日上午,我們分別參加了學校的語文和數學教研活動。聆聽了張君琳老師執教的四年級語文《掌聲》,陳蘇萍老師執教的二年級語文《風娃娃》以及林沁老師執教的二年級數學《解決問題》,真切感受到教師超強的課堂駕馭能力,過硬的教學功底及與時俱進的創新精神,讓聽課者如沐春風,受益頗豐。課后,我們還聆聽了江燕美名師的講座——《高階思維與“簡約·思辨”的小學數學教學》,如何將簡單的知識教得有厚度,教出數學背后的思想、方法、思維方式是簡約思辨課堂的實質,更是讓我們醍醐灌頂。

     28日下午、29日上午及30日下午,我們聆聽了教育教學經驗交流,黨建、德育工作創建經驗交流,后勤、工會工作經驗交流。教導處林瑩主任向我們介紹了《如何扎實促進小學生課外自主閱讀》,她強調“讓閱讀成為一種需要;讓閱讀成為快樂生活的一部分!”學校每學期都會給每個年級推薦課外閱讀書目,有選讀的也有必讀的,并建立評價激勵機制,別出心裁地制作了多種多樣的“閱讀存折”,讓學生愛上課外閱讀。學校還通過形式多樣的課外閱讀展示活動,展示學生課外閱讀的豐碩成果,激發學生課外閱讀的興趣,讓師生們在經典中浸潤,在名著中徜徉,營造出濃郁的書香校園氛圍。更讓我們感動的是吳熙老師介紹的“推進落地式家庭教育”,學校組織千人家長會,邀請上海顧曉鳴專家給家長分享案例及經驗,成立家庭教育委員會,為家長搭建學習與交流的平臺,真正做到家校攜手共同教育孩子,可謂用心至極!這一切的一切都非常值得我們學習。29日下午,我們在黃曉紅主任的帶領下觀摩了學校校本課程活動。學校開設了55門校本課程,有七巧板、扎燈籠、電子百拼、創意版畫、花樣跳繩、閩劇、啦啦操等。尤其是啦啦操,獲得多項殊榮,并參加國賽。學校的特色課程,讓學生快樂成長。
     12月1日上午,我們參加了在學校開展的省思品骨干教師培訓,聽了兩節同課異構思品課——《我們小點聲》。下午聽了一節國培語文課——《伯牙絕弦》,還聆聽了陳孫義校長的講座——《基于核心素養下的智慧校園與高效課堂的融合》,再次明確了何謂“核心素養”以及高效課堂對老師、學生與家庭社會的要求。


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    一個星期的學習匆匆而過,倉實小值得我們學習借鑒的東西實在太多太多了!我們帶著深深的留戀、豐收的喜悅結束了本次跟崗學習。在此感謝長樂區教師進修校,省教育學院以及倉山實驗小學為我們提供這么好的學習機會,讓我們跳出“井口”,學習他人先進的經驗,認清自己的不足。在今后的學習工作中,我們將不斷學習、充實、進取,更好地提升自己,為學校的發展獻出一份力!


(金峰中心小學 邱燕云報道)

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