長樂區金峰中學英語課題研討活動

【發布日期:2018/10/12 10:19:47】 【作者:管理員】 【關閉

由點及面,由淺入深,讓詞匯教學成為農村英語課堂的主體力量

——記長樂區金峰中學英語課題研討活動

 

為了加強課題組成員間的互動交流,研討農村初中英語詞匯課堂教學的策略,2018109日上午,金峰中學迎來了長樂區英語課題研討活動。本校的陳義琴老師結合課題展示了一節關于詞匯教學的精彩公開課。 

陳義琴老師所呈現的是八年級Unit2 Topic2 SectionB新課的教學,這節課關注農村學生在詞匯方面的層層遞進式的學習,將獨立的詞匯融入到短語、句型和具體的語境中,讓學生從詞匯的拼讀,到短語的擴展,再延伸至句型的說和寫,不斷的頭腦風暴,學生在課堂上做到了會拼,會讀,會寫,會思考,整個課堂彰顯了詞匯學習的重要性和趣味性,小組的競爭機制更是將整個課堂的氣氛推向了高潮。

教學展示課后,陳義琴老師向課題組成員闡述了自己的教學設想和反思,參加研討會的老師們也暢所欲言,大家分享了各自的聽課感受,并提出了中肯的意見和建議。最后,本校課題負責行政鄭學溪主任和長樂區教師進修學校蔡秀奇老師,吳木根老師和陳葉云老師也作了精彩點評和總結,肯定了我校課題組在英語詞匯教學方面所做的嘗試,贊賞了陳義琴老師的課堂構建,并提出了實用性的建議,讓老師們對詞匯教學有了更進一步的理解。

詞匯教學是英語課堂教學的重點,只要我們始終堅持以學生為本,在課堂教學中由點及面,由淺入深,真正做到詞匯學和用的有機結合,相信我校英語教學效果會實現更高層次的發展和提升。

                                                 金峰中學  徐建珍撰稿

                                                   20181012

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