核心素養引領課堂 有效教學提升質量 ——記長樂區北鄉片小學教學交流暨數學課題活動

【發布日期:2019/10/16 17:28:59】 【作者:管理員】 【關閉

為加強校際交流,有效落實片區教研活動,促進教育均衡發展,進一步提高教學質量,2019年10月10日上午漳港中心小學開展了“聚焦核心素養  實施有效教學”為主題的長樂區北鄉片小學教學交流活動。本次活動以“聚焦核心素養  實施有效教學”為主題,8位開課的教師從教材分析、教學目標、教學過程等幾方面深入研究,精心準備,呈現了八節精彩紛呈的公開課,充分展示了我校教師在核心素養引領下的有效教學。

李友琴老師執教六年級語文《盼》,引導學生從“心理—環境—動作—語言”感受心情的變化,重視朗讀指導,抓住特色寫作方法,充分契合本課主題。圖1.jpg

肖妹妹老師執教二年級語文《霧在哪里》,積極鼓勵學生自己充分表達,生字教學扎實靈動,用想象、畫、組詞等方式鞏固識字;在設計說話環節,訓練有效。圖2.jpg

李蘭梅老師執教三年級數學《周長》,創設生動的運動情景,引領學生分析說理,建立概念表象,理解周長概念,并運用不同的方法測量計算規則和不規則圖形的周長,滲透“化曲為直”數學思想。圖3.jpg

王鴻俤老師執教五年級數學《平行四邊形的面積》,注重數學思想的滲透,學生通過觀察、對比和猜測,自然地發現要把平行四邊形轉化為長方形,滲透了數學中重要的轉化思想。圖4.jpg

鄭琳老師執教二年級科學《形狀改變了》,采用“變臉”游戲導入,激發學習興趣,課堂活躍且有序,科學實驗極大地激發了學生對“形狀改變”世界的探索。圖5.jpg

劉金梅老師執教五年級心理健康教育《做時間的小主人》,注重游戲體驗與心靈思考相結合。在“和時間賽跑”、“一分鐘鼓掌”的互動活動中,調動學生積極參與課堂,學會珍惜時間,做時間的小主人。圖6.jpg

龔麗君老師執教四年級信息技術《祖國寄語 賀卡制作》,充分結合慶祝中華人民共和國成立70周年國慶閱兵式,讓學生不但學會了插入藝術字、圖片等知識而且培養了學生自助探究的能力。圖7.jpg

鄭秋鳳老師執教一年級美術《來來往往的汽車》,創設奇奇去汽車城尋寶的故事情境,帶領學生走進“汽車城”,認識汽車基本結構和幾何圖形拼汽車,并動手撕紙拼貼汽車,學生樂在其中。圖8.jpg

課后互動研討活動中長樂區教師進修學校教研員和參加教研活動各相關校老師積極研討,針對課例提出指導性意見和建議。

數學組研討圖9.jpg

語文組研討圖10.jpg

美術組研討圖11.jpg

科學組研討圖12.jpg

信息技術組研討圖13.jpg

心理健康教育組研討圖14.jpg

此次教研活動的開展,為長樂區北鄉片小學各學科教學搭建了交流和學習的平臺,大家紛紛表示,多思考、多研究,從自身做起,不斷學習。緊緊圍繞核心素養,為學生創設核心素養下的“思維活躍、生本高效、生態悅動”的高效課堂。

                                                                                  

                                                            漳港中心小學  王美鶯 報道



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