尋古踏今 品詩觸情 ——記長樂區小學語文課題研討活動

【發布日期:2019/11/1 11:20:52】 【作者:管理員】 【關閉

    循著秋風,伴著暖陽,10月29日江田中心小學再一次迎來“踐行傳統文化,拓展‘悅’讀空間”的語文課題研討活動。長樂區教師進修學校陳艷副主任,教研員林鳳和黃曉丹老師,各語文課題實驗校代表教師和江田中心小學全體語文課題組成員共聚五樓多媒體教室參加此次活動。

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        首先,由林霞和陳美兩位老師為大家呈現了兩堂精彩的課堂教學。兩位老師都緊扣課題研討主題精心選課。林霞老師的《江南春》以聲聲誦讀將學生們帶入江南美景中,充分調動學生的多重感官品味詩中意象感知美。同時通過收集資料,拓展鏈接,創設情境,讓學生走近詩人,了解歷史,品悟情感,經歷從一首詩了解一位詩人從而走進一段歷史浩蕩的故事的歷程。

         陳美老師的《田家四季歌》以春夏秋冬為序,贊美農民辛勤勞作。課上老師用精美的課件,生動的表演,動情的解說,將孩子們拉進這場勞作之旅,感受農事之繁忙,收獲之喜悅。正是有了這番動情的語言鋪墊和巧妙的形式依托,一段段妙趣橫生的小詩脫穎而出!

         兩節課過后,由黃玲玲教師主持研討會議,附小黃榕英教師和泮野中心小學陳啟燕老師,針對兩堂課做精彩細致的點評。黃榕英老師充分肯定林霞老師的教學,認為《江南春》這堂課解讀透徹,緊扣課題抓關鍵,讀中會意,材料拓展,拔高意境,突顯朗讀品詩之美。陳啟燕老師則點評《田家四季歌》這堂課以傳統農事為切入點,教學扎實,目標明確,引導得當,讓學生直觀感受農民的勞作之苦與豐收之喜。

    點評環節過后,陳艷主任對本次活動做總結發言。陳艷主任對以林鳳妹校長為帶頭人的江田中心小學語文研討活動高度贊賞,同時提出以下幾點教學建議:一,解讀教材須深入淺出,呈現精彩;二,課堂練筆應依托形式,精心設計;三,資源拓展要溫故納新,貼切提升。

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    相聚總是短暫的,但是課堂的精彩絕不會止步于此。江田中心小學“踐行傳統文化,拓展‘悅’讀空間”課題小組定會不斷努力,讓傳統文化在課堂中迸發出更加燦爛的火花!

                                          (長樂區江田中心小學  吳紫薇  報道)


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