有一種教育叫等待

【發布日期:2020/1/3 8:44:15】 【作者:管理員】 【關閉

偶然間,閱讀了臺灣作家張文亮的散文《牽一只蝸牛去散步》:上帝給了我一個任務,叫我牽著一只蝸牛去散步,我不能走得太快,蝸牛已經盡力爬,為何每次總是那么一點點……”

那小小的蝸牛說的不正是我們的孩子嗎?他們已經盡力地往前爬,可上課時的不安分,課間活動的小吵小鬧,不良的學習習慣卻因為達不到我的高要求而被責備,苦口婆心地教育,努力地糾正,每到這個時候孩子們都用或抱歉或委屈的眼神看著我。想想是我太急于求成了,是該放慢腳步等等這些小蝸牛們!

于是,我調整心態,開始了牽著“蝸牛”散步的旅程:課堂上,放慢教學的進度,不再因為孩子一時的不懂而大聲訓斥,而是用眼神鼓勵他們,溫柔地與他們對話,孩子們上課時變得積極舉手發言;我不再生氣孩子們因為偷偷交流書上的內容而發出的聲音,而是讓他們大聲地把自己讀到有趣的內容分享給同學,從他們認真的臉上,我感受到了他們收獲知識的欣喜,聽到了他們對知識的熱愛;課間活動時,不再因為孩子們在操場上追逐尖叫而心煩,我放慢了自己的腳步,索性走進孩子的世界,與他們一起跳繩,做游戲……

慢慢地,我愛上了這群天真的小“蝸牛”們,節日里她們會送來親手制作了幾個小時的賀卡;生病時他們會輕聲地問候;一次,彎腰拿東西,由于太過用力,桌上的水杯不偏不倚地砸到我頭上,孩子們立刻圍了上來,著急地喊道:“老師,您沒事吧?”那著急的一張張小臉讓人感動不已。教學生涯因為有了他們的歡聲笑語變得多姿多彩,我開始期待每一天與他們見面的時刻。雖然還是會有生氣和失去耐心的時候,但是孩子在不知不覺中所展示的生命中最初最美好的一切,讓我不再厭煩,這一路的“散步”之旅讓我學會了付出,學會了欣賞,學會了體諒,更學會了等待與心平氣和。

歲月生香,一樹一樹的繁華,綠也輕盈,黃也自在。教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,我要讓心中常駐一只蝸牛,我要牽著它悠然向前走。

                                                                                         (作者:郭雪霞      推薦人:長樂區教師進修校 林芝




 


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