長樂區學前班教學指導會議簡報

【發布日期:2019/11/18 16:16:56】 【作者:管理員】 【關閉

為做好我區幼兒園學前班去小學化現象工作,保證城市鄉村幼兒園的均衡發展,20191014日下午,在長樂區教師進修學校一號樓505室開展幼兒園學前班指導工作會議。各個中心園負責學前班工作的業務園長、輔導員參加了會議。   

長樂區進修學校幼教室的陳蘭青主任主持會議,她從三個方面進行闡述如何有效地進行開展學前班指導工作。

第一、分析長樂區學前班現狀及存在的問題:

結合長樂區學前班信息統計表進行介紹學前班教師的學歷、教齡、教師帶班等情況,讓老師們知道目前學前班幼兒人數有1930人,教師有124位,學前班之間的差異性比較大。已經調研過的學區——首占學區、鶴上學區、玉田學區、羅聯學區、江田學區的學前班情況,發現存在著個別學前班有小學化傾向;家長觀念和學前班環境材料不足引起的生源流失比較嚴重;教師對幼兒的學習方式不理解,導致幼兒活動范圍比較狹窄、活動形式單一等問題,讓與會教師深深體會到開展學前班指導工作的重要性。

第二、提出指導總要求:

1、要及時更新指導學前班的觀念,注重實效性。

2、要注意因地制宜,要有針對性。

3、要加強聯系,發揮承上啟下的作用。

第三、解讀開展學期班指導工作的要點:

1、解讀學前班一日活動作息時間表,詳細介紹學前班一日活動的內容和開展的注意事項。

2、解讀學前班一日活動常規,強調向學前班老師指導時要細致,解讀常規內容時要認真,讓學前班嶄新的面貌改變家長的思想觀念。

3、解讀學前班如何有效開展游戲活動,圍繞游戲前、游戲中、游戲后這三個方面闡述開展游戲的注意事項,強調教師要關注幼兒活動的安全,讓幼兒回歸自然,開展本真游戲。

4、介紹學前班配備玩具材料的注意事項,強調要培建立好幼兒取放材料的常規。

會議結束后,與會老師們表示將發揮自身的職責,積極與學區領導溝通,為學前班及時配備相應的材料;同時與本學區的學前班老師建立微信群加強聯系,引導學前班老師及時做好整改和發現問題的反饋,積極幫助她們及時解決問題,做好各項指導工作。

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陳蘭青主任主持會議,從三個大方面進行闡述如何有效開展學前班指導工作。

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      與會老師們認真傾聽并及時記錄要點

 

 

 

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